Si comparamos a los alumnos de 4º ESO con los de 1º ESO, podemos encontrar que los de este último curso presentan una serie de mejoras: en la atención selectiva y en la atención dividida; en la memoria a corto plazo y a largo plazo; en la velocidad de procesamiento de la información; en las estrategias organizativas y de planificación; y en sus propios procesos de pensamiento.
En general, todos los alumnos presentan el Mito de invencibilidad, es decir, manifiestan un fenómeno que suelen presentar habitualmente los adolescentes y que está basado en una sensación por la cual se siente especial e invulnerable como si no estuviera sujeto a las leyes propias de la naturaleza y que, por lo tanto, nada malo podrá llegar a sus vidas.
No hay comentarios:
Publicar un comentario